CompanyGame en la CUC
Mapeo curricular de la Facultad de Ciencias Empresariales
Mapeo curricular de la Facultad de Ciencias Empresariales
Mapeo curricular de la Facultad de Ciencias Empresariales
Revisamos los planes de estudio de los cinco pregrados de la Facultad frente al catálogo CompanyGame, asignatura por asignatura. 31 asignaturas pueden trabajarse hoy con un simulador, con 15 simuladores del catálogo al que ya tienen acceso — de primer semestre a último, en los cinco programas. Esta presentación muestra exactamente cuáles son, programa por programa.
CompanyGame ofrece 41 simuladores de negocio organizados por nivel de dificultad (1 a 7) y área de conocimiento. De ese catálogo, 15 simuladores ya tienen una asignatura donde encajan en la Facultad. Los simuladores que más aparecen en el mapeo son Advisor Jr., Coffee Time, Corbatul, ContaTrainer y Business21.
Guarda la imagen de avatares como assets/avatares.png en la carpeta del proyecto y aparecerá aquí automáticamente, con el mismo estilo que la cartelera.
Revisamos el plan de estudios de los cinco pregrados de la Facultad y buscamos, para cada asignatura, el simulador del catálogo que mejor la acompaña. No es una intuición ni una muestra: es una revisión asignatura por asignatura. Y no requiere comprar nada nuevo — todo sale del catálogo al que la Facultad ya tiene acceso.
Pueden apoyarse hoy en un simulador, repartidas entre los cinco pregrados y de primer a último semestre.
El simulador cubre el núcleo de la asignatura: se usa sin modificar el temario ni el sistema de evaluación.
El simulador aporta la operación viva y se integra a lo que el docente ya enseña. El docente conserva el control del curso.
Del catálogo CompanyGame, con nivel N1 a N7: hay uno adecuado tanto para primer semestre como para las asignaturas de síntesis.
Ningún programa se queda fuera y ninguno depende de un solo simulador. En los cinco, el recorrido arranca en primer semestre y llega hasta las asignaturas de síntesis del final de la carrera.
| Programa | Asignaturas con simulador | Aplicación directa | Como apoyo al curso | Simuladores | Semestres |
|---|---|---|---|---|---|
| Administración de Empresas | 9 | 6 | 3 | 9 | 1 – 8 |
| Mercadeo y Publicidad | 8 | 4 | 4 | 8 | 1 – 6 |
| Adm. de Servicios de Salud | 5 | 3 | 2 | 5 | 1 – 5 |
| Negocios Internacionales | 5 | 3 | 2 | 5 | 1 – 7 |
| Contaduría Pública | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 – 5 |
| Total Facultad | 31 | 18 | 13 | 15 | 1 – 8 |
Cada programa tiene entre 2 y 6 asignaturas donde el simulador entra sin tocar el temario. No hace falta rediseñar nada para arrancar.
En los cinco pregrados el recorrido cubre toda la carrera: el estudiante no vive un evento aislado, sino una progresión.
Los programas comparten asignaturas y simuladores, así que la capacitación y el diseño se hacen una vez para toda la Facultad.
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 1 | Pensamiento Administrativo | T-Shirt N1-2 |
| 1 | Contabilidad financiera | ContaTrainer N1-2 |
| 3 | Mercadeo y Creación de Valor | Coffee Time N1-2 |
| 4 | Investigación de Mercados | FOCUS N5 |
| 4 | Gerencia Financiera | Corbatul N3-4 |
| 4 | Estrategia y Creación de Valor | Business21 N3-4 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Matemática Financiera | Advisor Jr. N1-2 |
| 6 | Diseño y Formulación de Proyectos | Fitness Gym N3-4 |
| 8 | Prácticas profesionales | Business Global N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 1 | Mercadeo y creación de valor | Coffee Time N1-2 |
| 2 | Contabilidad financiera | ContaTrainer N1-2 |
| 6 | Investigación cualitativa de mercados | FOCUS N5 |
| 6 | Dirección estratégica de mercadeo | GlobalMarket N6-7 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 3 | Estrategia de producto y precio | Food Company N3-4 |
| 3 | Costos y presupuestos | Corbatul N3-4 |
| 4 | Estrategia de canales y promoción | SalesManager N3-4 |
| 5 | Innovación sostenible | ESG Project N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 1 | Fundamentos de Mercadeo | Coffee Time N1-2 |
| 1 | Fundamentos administrativos | T-Shirt N1-2 |
| 3 | Organización y Management | Business21 N3-4 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 4 | Matemática financiera | Advisor Jr. N1-2 |
| 5 | Costos y presupuestos en salud | Corbatul N3-4 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Mercadeo y creación de valor | Coffee Time N1-2 |
| 7 | International Business Management | Business Global N5 |
| 7 | Sustainable Business Strategies | ESG Management N6-7 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 1 | Negocios internacionales | Inter Pyme N3-4 |
| 3 | Matemáticas financieras | Advisor Jr. N1-2 |
El simulador entra sin modificar el temario
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Contabilidad Financiera II | ContaTrainer N1-2 |
| 5 | Costos y Creación de Valor Empresarial | Corbatul N3-4 |
El simulador se ajusta al curso y el docente conserva el control
| Sem. | Asignatura | Simulador |
|---|---|---|
| 2 | Matemática Financiera | Advisor Jr. N1-2 |
| 4 | Contabilidad Social y Costos Ambientales | ESG Project N3-4 |
| Modelo | Qué es | Aplica a | Duración | Peso en la nota | Rol del docente |
|---|---|---|---|---|---|
| A · El simulador es el curso | La partida ya trae la estructura del semestre; cada ronda cubre una unidad temática | Encaje perfecto | 8–10 semanas | 30–40 % | Guía la partida |
| B · El simulador es un módulo | Se inserta en las sesiones que el docente ya tiene programadas para su tema | Encaje parcial | 3–5 sesiones | 15–25 % | Activa el módulo |
| C · El simulador es la fuente de datos | No se corre competencia: se usan los reportes de una partida ya jugada como caso base del curso | Encaje parcial | 1–2 sesiones | 10–15 % | Recibe los reportes |
Cada partida registra decisiones tomadas, resultados obtenidos y evolución entre rondas, de forma individual y por equipo. Es evidencia trazable que una evaluación tradicional rara vez produce con ese nivel de detalle.
| Simulador | Resultado de aprendizaje que evidencia | Evidencia evaluable |
|---|---|---|
| T-Shirt | Toma decisiones integrales de dirección en un entorno competitivo | Bitácora de decisiones + resultado del ciclo |
| ContaTrainer | Reconoce, mide y registra hechos económicos bajo el marco normativo vigente | Libro diario y estados financieros del estudiante |
| Advisor Jr. | Aplica el valor del dinero en el tiempo a decisiones de inversión y financiación | Cuadro de amortización + recomendación sustentada |
| Coffee Time | Formula un mix de marketing y anticipa la respuesta del mercado | Plan de mercadeo vs. participación obtenida |
| FOCUS | Diseña, ejecuta e interpreta investigación de mercados | Informe de investigación + decisión sustentada |
| Corbatul | Diagnostica la situación financiera y decide inversión, financiación y capital de trabajo | Indicadores por ronda + memoria de justificación |
| Business21 | Formula y ejecuta una estrategia de dirección general en un entorno competitivo intermedio | Bitácora de decisiones + resultado del ciclo |
| Fitness Gym | Formula un plan de negocio viable y evalúa su sostenibilidad | Plan de negocio con proyección de flujos |
| Business Global | Dirige una compañía de forma integral, coordinando las áreas funcionales bajo presión competitiva | Cuadro de mando + informe del ciclo |
| ESG Project | Formula un proyecto con criterios ESG y sustenta su viabilidad | Memoria de proyecto + indicadores de sostenibilidad |
| ESG Management | Integra criterios ESG y sostiene el trade-off con la rentabilidad | Memoria de sostenibilidad con indicadores |
| GlobalMarket | Decide en entornos internacionales multimercado, con visión ejecutiva | Plan de internacionalización + riesgo país |
| SalesManager | Gestiona fuerza de ventas: territorios, cuotas, incentivos | Plan comercial + cumplimiento de cuota |
| Food Company | Formula estrategia de marketing en un entorno de consumo masivo | Plan de mercadeo + resultado de participación |
| Inter Pyme | Diseña un plan de internacionalización para una pyme | Plan de exportación + análisis de mercado destino |
Toda decisión del simulador se sustenta en datos: el estudiante lee, interpreta y proyecta cifras en cada ronda.
El informe de decisiones y el debrief obligan a argumentar por escrito lo que el equipo decidió y por qué.
Los dilemas de sostenibilidad y gobernanza ponen al equipo a resolver tensiones entre rentabilidad e impacto.
Facultad de Ciencias Empresariales · Corporación Universitaria de la Costa (CUC)
Las 31 asignaturas están identificadas, con su simulador y su semestre. El siguiente paso es acordar con cada programa la fecha de la primera partida del semestre.